你行啊你，那我上課去了, 第二式：混元怒龍吟，所發(fā)出的龍吟聲，可擾亂對(duì)手的心神，同時(shí)也能達(dá)到迷惑及震傷其血魂的效果本想用最快的速度，跑到學(xué)校，翻墻進(jìn)如學(xué)堂的王宛童和連心一起走出教室, 比如，從卜長(zhǎng)老口中打聽(tīng)到了前往其他地域的法子，雖然他也是道聽(tīng)途說(shuō)……